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======Comment transformer son activité professionnelle en participation consciente ?====== **Port.eur.euse : Eric et Cristina Facilitatrice : Gaelle, en soutien Marie En accélérateur de projet** Objet : - proposer une version différente de son travail d'animation. - Ã?ric aussi en transition a envie d'expérimenter et de se positionner (tarifâ?¦) par rapport aux autres professionnels sans créer de problème. Clarifications : - nombre de participants : limité, cela dépend mais toujours dans le but de respecter une qualité de travail. Préférence pour des petits groupes. - Tarification actuelle : coût fixe puis éventuellement négociation. - Mise en place progressive. - Ã?tat mental : sereins sur cette évolution. - Peur que cela ne marche pas, en termes de ressources ou de ne pas être accepté par la concurrence. - Concurrence pas bien identifiée. Reformulation : Faire la meilleure proposition sur l'activité pour le public, pour eux aussi, proposer des stages de qualité dans un cadre de confiance. Réactions : - Au public averti sur ces formations, bien expliquer l'intérêt de la démarche et procéder par essais successifs. Témoignage de François à Toulon : pochette où chacun met ce qu'il donne discrètement, cela fonctionne très bien. - Questionner les anciens bénéficiaires des cours pour se faire une idée, quel montant mettraient-ils pour ce qu'ils ont reçu ? Faire un sondage. - Expliquer ce qui est couvert dans les cours. - Discuter aussi, se poser la question sur les risques et évaluer ses besoins réels minimum (se fixer un cadre de sécurité). - Pourquoi propose-t-on cette démarche (personnes à faibles moyensâ?¦) - La participation peut-elle être autre qu'en argent ? Par exemple, des échanges d'heures, mais à faire de manière ponctuelle ! - Indispensable de connaître et de discuter avec d'autres professionnels : les mettre au courant. - Passer par du crowdfunding ? Pas pour des paiements à l'acte, à moins de créer une cagnotte. >>> rester dans l'humain : choix conscient ! - Pas de concurrence en fait car il s'agit d'ouvrir les prestations à des personnes qui ne peuvent pas payer. - Créer une part fixe et une part variable ? >>> Risque que ne soit payé que le minimum. Ou alors tarif à 3 niveaux ? Cela devient un barème, critère de sélection du niveau selon le quotient familial pas juste car il est parfois déconnecté de la réalité. - Proposer pour un nombre limité de stagiaires ? >>> Inégalitaire ! - Commencer par exemple par un stage sur 3 au début puis progressivement étendre sur une durée pas trop longue, bien en-dessous d'un an. Synthèse et plan d'action : 1/ Connaître nos besoins minimums (coût frais réels/coût du travail subjectif). 2/ Proposition claire dans un contexte juste et adapté. 3/ Progressivité. 4/ Bonne communication. >>> Trouver le juste contexte, faire des propositions différentes des autres >>> Cette démarche aiderait à trouver d'autres réponses à sa vie. Retours : - Temps très court mais très riche et clair. - Plus on est à échanger, plus de choses émergent. - Permet de trouver rapidement des réponses, et pour tous les participants. - Permet de semer des graines !
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