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====Proposition de déroulé et d'activités pour organiser une rencontre MOOC==== ==Bienvenue==(5min) Contexte, logistique, info programme (timing et déroulement), Poser quelques principes relationnels : - Prise de parole synthétique (« car nous sommes nombreux ») - Lever la main ou faire un signe pour demander la parole ==Brise-glace : Jeu du bonjour== (25 mn) //Outil// : Gong //Objectif// : Faire connaissance - Tout le monde marche. Au son de cloche, 1 personne en rencontre 1 autre et elles échangent 1. leur nom 2; leur ville 3. quelques mots sur leur projet d'oasis (5mn) - Reprise de la marche par 2. Au son de cloche, chaque groupe de 2 en rencontre un autre groupe de 2. Chacun présente la personne qu'il vient de rencontrer. (10mn) - Reprise de la marche 4 par 4. Au son de cloche, chaque groupe de 4 en rencontre un autre. Ils réfléchissent ensemble à un ou deux thèmes sur qu'ils voudront aborder par la suite dans la rencontre (gouvernance, juridique, moyens financiers...) (10mn) ==Brise-glace : Débat mouvant== (10 mn) //Objectif// : Partager sur son projet - On polarise l'espace : un mur représente "à la folie", le "maximum" et celui en face représente le "pas du tout", le "minimum". - Les participants sont debout et iront se placer sur dans la pièce, plus ou moins proche de chaque mur, pour répondre aux questions que l'animateur va poser. - A chaque placement, ne pas hésiter à poser des questions à une ou deux personnes pour qu'elle explique pourquoi elle s'est mise là . - Exemple de questions : * Où en êtes-vous du MOOC (début / fin) * Où en êtes vous de votre projet (rêve / abouti) * Avez-vous confiance en la réalisation de votre projet ? * Avez-vous les outils dont vous avez besoin ? * Voulez-vous faire une oasis de vie ou une oasis-ressources ? ==Ateliers== (40mn : 2 fois 20mn) //Outils// : feuilles de papier, pinces à linge ou pâte à fiche, ficelle ou tableau, gong //Objectif// : Partager sur son projet, réunir de bonnes idées, réfléchir ensemble - Place du marché pour décider des thèmes d'atelier : montrer un tableau ou un coin de mur où peuvent être collés des feuilles. Chacun est libre de proposer un thème d'atelier en écrivant le thème et son prénom et/ou nom. - Une fois le partage fait, l'animateur réunit les thèmes similaire et annonce le nombre et le thème des ateliers. - Chacun se répartit dans chaque atelier. - Une fois en sous-groupe, celui qui a proposé l’atelier peut gérer la distribution de la parole, ou trouve quelqu’un pour le faire. Le mode de prise de parole proposé est en levant la main, et la personne responsable de la prise de parole donne la parole par ordre d’arrivée. Cela permet de faire tourner la parole et que chacun au sein du groupe s’exprime. Si le proposeur peut ensuite poster sur le mooc un court résumé des échanges qui auront eu lieu pour le partager à toute la communauté, c'est chouette. - Possibilité au bout de 20mn de mettre en place une deuxième série d'ateliers. ==Présentation des outils Colibris== {{attach file="Infographie_Oasis_en_A4.pdf" desc="Infographie Oasis en A4.pdf (5.7MB)"}} Sur la base de cette infographie, présenter aux participants les outils dont ils pourraient avoir besoin pour leurs projets : - le wiki du projet oasis ; - la carte mentale du MOOC oasis qui durera après le MOOC et où seront disponibles vidéos et fichiers ; - la Fabrique des Colibris - les compagnons oasis ==Jeu de clôture== (Dépend du nombre de participant) //Objectif// : Partager sur son projet - Les participants sont répartis en cercle - Une première personne avec un bout de ficelle commence en disant "Dans mon oasis, il y aura..." - Tous ceux qui mettront la même chose dans leur oasis lèvent la main - Celui qui a posé la question donné alors la ficelle à l'un d'eux, tout en en gardant l'extrémité. Et ainsi de suite jusqu'à ce que tout le monde ait parlé. ==Jeu de clôture avant discussions informelles== //Objectif// : Se localiser les uns les autres pour aller échanger avec ceux qui sont proches de nous - Les participants se répartissent dans la salle en fonction de leur lieu de résidence et par rapport à un point donné. Par exemple, au milieu Paris. - Au moment d'aller boire un verre, les participants savent qui habite proche de qui !
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