Les différents types d'activités

vidéo didactique:
le texte doit être fourni par l'intervenant une semaine avant le tournage pour permettre un ajustement et une meilleure insertion dans la globalité de la formation.
La difficulté ici pour un expert intervenant ponctuellement est de ne pas répéter ce qui a déjà été dit. Il s'agit de rédiger un texte précis, direct, sur la partie concernée. Les intros, présentation des intervenants et des contenus, répétitions des concepts clés,...seront ajoutés par l'équipe de l'université dans les liens entre les différentes activités par l'équipe de l'université.
Pour vous aider à écrire votre texte, voir ce doc. Ajouter : taille : 1 page à 1,5 page caractère 12 maxi. (pour une vidéo d'une durée de 5 à 7 min). Ne pas se présenter. Relire plusieurs fois le texte la veille du tournage afin de bien le connaître. Le jour du tournage, un prompteur vous aidera, il s'agit de bien connaître son texte pour « sortir » de la lecture et « oraliser » le texte, le rendre vivant. Une grande partie de la qualité des vidéos vient de la qualité de partage du texte : un rendu fluide, vivant. Pour la voix, utiliser des variations de ton, de hauteur de ton, de tempo. Utiliser également ses mains pour parler, éxagérer est possible pour les plus timides. Même si cela ne fait pas naturel, cela rend très bien à la caméra.

Vous pouvez également nous fournir :
- les images, graphiques, illustrations, phrases importantes que vous souhaitez voir mis en avant par l'animation.
- des ressources complémentaires en lien avec votre sujet, que nous ajouterons dans le module ou en fin de parcours.
- des questions pour approfondir qui serviront de base pour un exercice sur votre vidéo.

Vidéo témoignage:
vidéo plus courte et sans incrustation, les témoignages se font sans animations. Il s'agit ici de partager le vécu d'une personne, d'une situation, un retour d'expérience. Un témoignage sera entre 1 à 3 min, soit 1/3 à 2/3 de page caractère 12. Le texte devra être fourni une semaine avant pour permettre 1 ou 2 aller-retours d'ajustement vis-à-vis du déroulé global du parcours.

Ordre de grandeur des coûts:
1 min de vidéo didactique: 140-150 euros
1 min de vidéo témoignage: 70 euros.


Fiche interactive:
constituée d'une illustration sur laquelle les participants peuvent cliquer en certains endroits pour découvrir un texte, une vidéo,...il s'agit alors de rédiger les textes et tourner les vidéos, puis de mettre cela en forme. Actuellement le logiciel utilisé pour cette activité est thinglink.

Présentation animée:
le texte sera enregistré et ajouté à une animation type prezzi. La présentation animée ne doit pas faire plus de 5 à 7 min (1 à 1,5 page caractère 12).
Fiche de lecture:
un texte mis en forme pourra constituer une activité d'un module. Le texte ne devra pas faire plus de deux pages. Celui-ci présente l'avantage de pouvoir être téléchargeable et imprimable (utilisation en pleine nature, guide d'animation d'un groupe,â?¦).

Exercice:
Celui-ci peut être de différentes natures et sera à discuter avec le soutien du rôle conception pédagogique en charge de la formation.


Encart:
Comment choisir mon type d'activité?
Plusieurs critères sont à prendre en compte: la technicité du contenu, le placement et la variété des activités dans le module.

Pour la technicité, cela est plutôt simple:
du plus technique au moins technique:
présentation illustrée (ou fiche interactive si cela s'y prête), fiche de lecture, vidéo didactique, vidéo témoignage.

Placement et variété des activités dans le module:
construction d'un module simple: apport théorique, (renforcement), mise en application, ressources
construction d'un module plus élaboré: activité de sensibilisation à la problématique (témoignage d'une problématique, exercice de sensibilisation), apport théorique, renforcement et/ou développement, mise(s) en application, ressources.
Note: cette proposition suit un déroulé de type déductif, il est possible d'avoir d'autres types de déroulé qui n'ont pas encore été mis en œuvre dans le cadre de l'université car cela n'a pas été pertinent pour les formations réalisées jusqu'à présent.