"Vous faites quoi au juste chez Colibris ?!"
Est-ce un document créé dans le cadre de Colibris ?
Oui
Groupe Local Auteur
GL 54 Nancy
Auteurs : colibris qui ont participé à la création de ce document
Vincent Grosjean, Ghislaine Ernst
Date (année)
2018
Date (mois)
Juin
Type de document
- Lettre / communiqué / newsletter
Sujet du document
- Communication interne (au sein du GL ou du réseau)
Contenu ou description
Inspirer – Relier – SOUTENIR
Le cercle cœur en particulier et Colibris en général sont régulièrement interrogés sur « c 'est quoi votre raison d'être ?», parfois par la formulation encore plus laconique « qu'est-ce que vous faites au juste à Colibris ? »
Par rapport à des associations qui luttent pour le bien-être animal ou les droits des femmes en Afrique, la réponse paraît parfois plus complexe à apporter.
Colibris n'a pas vocation à Faire de manière ostentatoire, mais à Inspirer – Relier – Soutenir.
Inspirer, c'est faire savoir ce qui peut être fait... Donner des idées, par exemple en parlant de ce que d'autres font ailleurs. C'est aussi témoigner de notre part dans le respect des limites de chacun et de nous même en évitant tout jugement, autant que possible.
Relier, c'est aider des gens qui ont des projets proches à se rencontrer, leur fournir un cadre pour en parler, échanger sur comment ils définissent ce qu'ils font.
Soutenir, c'est accompagner des gens qui agissent pour la transition, les outiller pour construire leurs réunions, pour décider collectivement, pour faire face à des conflits.
Le cercle coeur réuni des personnes qui souhaitent porter la raison d'être de l'association Colibris : inspirer, relier, soutenir. Les Colibris nancéens en bénéficient dans leurs actions. Et tout le monde peut être Colibris.
SOUTENIR : un exemple...
L'école de Crevéchamps travaille depuis des mois à la mise au point d'un article de loi pour la défense de la biodiversité, dans le cadre du parlement des enfants. L'institutrice contacte Colibris Nancy pour un soutien. Ce n'est pas à nous d'écrire la proposition des enfants. C'est eux aidés de leur institutrice qui collectent les informations, invitent des personnes qui leur parlent du fond de la question. Au moment où nous allons venir, la proposition est écrire... Comment soutenir ? L'institutrice donne une piste en disant qu'elle aimerait s'assurer que les enfants adhèrent vraiment à la proposition finalement rédigée. Sur une demi-journée, nous faisons des animations avec les enfants.
Mise en lumière des points sur lesquels chacun est vraiment d'accord et de ceux pour lesquels les enfants pensent que la proposition a des limites par la méthode des six chapeaux (que vous trouverez ici )
expression subtile de la compréhension, des accords et désaccords par la méthode « Tout ceux qui ».
Compréhension par l'action des impacts des modes de structuration des échanges par la « mise en rond ».
Autonomisation sur ce que je pense et ce que je ressent par l'expression lors d'un tour d'inclusion et d'un tour de cloture.
Les enfants sont contents, l'institutrice aussi. Et le colibris a fait ce qui lui a semblé juste de faire, avec des outils que le mouvement met à disposition de chacun.
En image le feed-back des enfants, que je remercie pour leur gentil accueil, ainsi que l'institutrice pour son travail au quotidien et sa sensibilité aux enjeux de l'avenir.
Vincent
Le cercle cœur en particulier et Colibris en général sont régulièrement interrogés sur « c 'est quoi votre raison d'être ?», parfois par la formulation encore plus laconique « qu'est-ce que vous faites au juste à Colibris ? »
Par rapport à des associations qui luttent pour le bien-être animal ou les droits des femmes en Afrique, la réponse paraît parfois plus complexe à apporter.
Colibris n'a pas vocation à Faire de manière ostentatoire, mais à Inspirer – Relier – Soutenir.
Inspirer, c'est faire savoir ce qui peut être fait... Donner des idées, par exemple en parlant de ce que d'autres font ailleurs. C'est aussi témoigner de notre part dans le respect des limites de chacun et de nous même en évitant tout jugement, autant que possible.
Relier, c'est aider des gens qui ont des projets proches à se rencontrer, leur fournir un cadre pour en parler, échanger sur comment ils définissent ce qu'ils font.
Soutenir, c'est accompagner des gens qui agissent pour la transition, les outiller pour construire leurs réunions, pour décider collectivement, pour faire face à des conflits.
Le cercle coeur réuni des personnes qui souhaitent porter la raison d'être de l'association Colibris : inspirer, relier, soutenir. Les Colibris nancéens en bénéficient dans leurs actions. Et tout le monde peut être Colibris.
SOUTENIR : un exemple...
L'école de Crevéchamps travaille depuis des mois à la mise au point d'un article de loi pour la défense de la biodiversité, dans le cadre du parlement des enfants. L'institutrice contacte Colibris Nancy pour un soutien. Ce n'est pas à nous d'écrire la proposition des enfants. C'est eux aidés de leur institutrice qui collectent les informations, invitent des personnes qui leur parlent du fond de la question. Au moment où nous allons venir, la proposition est écrire... Comment soutenir ? L'institutrice donne une piste en disant qu'elle aimerait s'assurer que les enfants adhèrent vraiment à la proposition finalement rédigée. Sur une demi-journée, nous faisons des animations avec les enfants.
Mise en lumière des points sur lesquels chacun est vraiment d'accord et de ceux pour lesquels les enfants pensent que la proposition a des limites par la méthode des six chapeaux (que vous trouverez ici )
expression subtile de la compréhension, des accords et désaccords par la méthode « Tout ceux qui ».
Compréhension par l'action des impacts des modes de structuration des échanges par la « mise en rond ».
Autonomisation sur ce que je pense et ce que je ressent par l'expression lors d'un tour d'inclusion et d'un tour de cloture.
Les enfants sont contents, l'institutrice aussi. Et le colibris a fait ce qui lui a semblé juste de faire, avec des outils que le mouvement met à disposition de chacun.
En image le feed-back des enfants, que je remercie pour leur gentil accueil, ainsi que l'institutrice pour son travail au quotidien et sa sensibilité aux enjeux de l'avenir.
Vincent
Pourquoi voulez-vous partager ce contenu ? En quoi peut-il intéresser les GL ?
Ce document pourra inspirer une forme de réponse à la question "Vous faites quoi ?" et permettre de clarifier la raison d'être de Colibris à travers les "actions" des CCC que nous avons parfois du mal à distinguer des actions des membres des CCC en tant que colibris ...